Experiencias de innovación y cambio escolar. Valoración final y agradecimientos.

Gracias a los compañeros, Juanjo y Sebastián, que nos contaron sus experiencias, a los compañeros que hicieron posible que alguno de los ponentes estuviera allí: Marina, Aurora ... a los ponentes y por supuesto a Gabi y Murillo por organizar , coordinar y hacer posible la sesión.

Tuvimos ocasión de escuchar experiencias muy diferentes; unas consolidadas e institucionalizadas como las del IES Rosa Chacel, de la que hemos oído mucho durante el curso , la del Severo Ochoa o la que nos presentó Sebastián sobre la institución Fe y Alegría; otra como la del CEIP Joan Miró, que está en periodo de implementación y la del IES de Arroyomolinos en la nuestro compañero Juanjo puso en marcha ejerciendo un tipo de liderazgo compartido.

Desde distintas perspectivas, no sólo en el tipo de centros y edades de los alumnos , primaria , secundaría; contextos socioculturales diferentes y muy diferentes formas de transmitir la información , que eso también es cuestión de calidad y no puedo evitar decirlo. Todos los proyectos tienen características comunes:

* Liderazgo
* Visión y metas compartidas
* Compromiso profesional
* Deseo de aumentar el rendimiento de los alumnos , tanto académicamente como emocionalmente.
* Organizaciones que aprenden , en unos centros están más consolidadas que en otros.
* Clima favorable
* Cultura del centro abierta a los cambios
* Optimizar los recursos, tanto los materiales como los humanos


Y sobre todo mucho mucho entusiasmo , optimismo y ganas de hacer bien las cosas. Ya hemos visto que poner en práctica un cambio o una innovación en educación no es fácil , pero es posible y ya sabemos cómo hacerlo. Esto me gustaría enlazarlo con la experiencia de Concha muy parecida a la mia , que si alguién tiene tiempo, cosa rara a estas alturas estamos todos más que liados con los trabajos colgué en el blog: Liderazgo: reflexón sobre una experiencia
Además del entusiasmo y la ganas, a veces, sino se tiene experiencia, como yo no la tenía, vendría bien contar con la ayuda de un asesor externo, que ayude a que el cambio se planifique e implemente con criterios que hagan posible que este cambio se institucionalice, por que sino es así , queda el aprendizaje que ha realizado la organización , pero el resto se pierde.


Como esta es la última sesión "formal" de clase, e igual que digo lo que no me parece bien , me gusta mucho más decir lo que me parece bien. Así que quiero expresar mi satisfacción global con esta asignatura, que para mí a pesar de ser del master TIC , ha sido en la que más he aprendido y a demás he disfrutado haciéndolo.

Quiero agradecer a los compañeros sus aportaciones, a todos, a los que pertenecen a otros ámbitos diferentes al educativo porque han aportado un visión diferente de los aspectos de calidad, a los de la educación no formal porque aportan aspectos de la educación que, a veces ,los que estamos "encasillados" en la escuela no vemos tan fácilmente. A los compañeros de América Latina por la gran ocasión que hemos tenido de escuchar sus experiencias sobre la educación en diferentes países en vivo y en directo. Y esto de la experiencia , que como siempre es importante , lo quiero unir a mi especial agradecimiento a los que no tienen tanta o ninguna experiencia , que también es importante , porque significa juventud , aún riesgo de que me llamen "abuela" ¿verdad ? que alguién cariñosamente ya lo ha hecho. Creo que sois vosotros, sin experiencia, porque no podría ser de otra manera , no habeís tenido tiempo de tenerla ,por la edad, podéis sacar mucho partido de lo que hemos vivido y apredido unos de otros , gracias a las sesiones presenciales y a la red y ponerlo en práctica. Nuestro sistema educativo necesita profesionales bien preparados con ganas y entusiasmo, como vosotros. Con esto no quiero menos preciar a los que la tenemos , en los que me incluyo, que hasta "añosos" nos han llamado ;-) , todavía nos queda mucho por aprender, por hacer y evidentemente tenemos ganas de hacerlo.

A Gabi y a Murillo por organizar los contenidos de la asignatura, seleccionar los textos que hemos leído
, coordinar las sesiones, potenciar nuestra participación y darnos la posibilidad de expresarnos libremente en la red.

Me hubiera gustado tener más tiempo para profudizar en algunos conceptos, o participar más en la red , o colgar mis intervenciones a tiempo semanalmente pero ... a pesar de ello estoy muy satisfecha con el desarrollo de la asignatura. Todavía nos queda la última sesión para compartir nuestras lecturas y disfrutar lúdicamente de nuestra compañia.